Entornos virtuales en la educación.

¿Qué clase de ambiente educativo se ha dado? ¿Constructivista o conductista?

Los centros educativos deben evaluar y acomodar los espacios escolares para que, tanto los docentes como los alumnos, puedan desarrollar actividad en condiciones para obtener el mayor rendimiento en niveles universitario esto influye sobre los resultados académicos de los estudiantes y en la labor de los docentes.

En mi opinión personal es conductista la mayoría de los ambientes educativos y debe ser constructivista porque: el alumno que construye el conocimiento es, para cualquier tipo de constructivismo, debe ser activo que interactúa con el entorno y que, aunque no se encuentra completamente abatido por las características del medio o por sus determinantes personales que va modificando sus conocimientos de acuerdo con ese conjunto de restricciones internas y externas. Y hacer un sondeo de los estudiantes que cuentan con el equipo para trabajar paralelo con los demás.

 ¿Cómo debe ser la actitud del docente mientras trabajan en los grupos y que debe hacer al final de las exposiciones de los estudiantes?

La actitud debe ser observar al estudiante, y su comportamiento. La cual se puede expresar en tres tipos de respuesta: cognitiva (pensamientos, ideas,), emocional (sentimiento) y conductual (actuación directamente observable), al cual el profesor no sólo debe transmite información a los alumnos sino toda otra serie de motivación a lo largo de su interacción con ellos.

Explicarle después haber observado a cada uno sus  cualidades como expositor  y como persona de manera individual lo siguiente: sea clara, el lenguaje adecuado, o si emplea términos nuevos, los explique; no ser muy rápido o lento en las pronunciación;  tono de voz adecuado y los gestos deben ser variados y los resultados del aprendizaje dependen más de esta actitud de lo que el profesor puede creer pero lo debe hacer de manera individual.

¿Qué clase de material didáctico puede utilizar para afianzar los conocimientos de sus estudiantes en una clase presencial y qué materiales se pueden usar en la modalidad virtual?

En clase presencial se puede usar con el alumno los siguientes recursos para que identifiquen las ideas más importantes de un contenido, para lo cual puede elaborar organizadores gráficos como: cuadros sinópticos, mapas mentales y conceptuales, líneas del tiempo, telarañas, diagramas de flujo, etcétera.

Y en la modalidad de virtual se puede utilizar los siguientes recursos que son eficientes para la enseñanza aprendizaje:

Wikis, Videos, El blog, Correo electrónico, El pizarrón digital o compartido, Foro de discusión, Videoconferencia, etc.